数時間後、終業のベルが鳴り響いた後、学校中に別の騒ぎが起こった。誰かが彼の両親が到着するのを見たのだ。冷静でも沈着でもなく、激怒していた。彼の母親は、どうして生徒が “4時間目から下校までの間に姿を消す “ことができるのかを知りたがった。父親は職員の怠慢を非難した。
教師は冷静に話そうとしたが、口論はエスカレートし、ドアはバタンと閉まり、事務室のブラインドはパタンと閉まった。月曜日の朝、リチャードの席は空席だった。そして、何があったのかと尋ねられると、教師たちはいつも同じような返事をした：「授業に集中しなさい、リチャードは関係ないでしょう」。彼は病気です “でも “大丈夫です “でもない。彼は病気だ」でも「大丈夫だ」でもない。